Sintaxis (1º y 2º ESO)

Más ejercicios para entrenarnos...

- Juego a las cartas los sábados.

 

- Los niños de Primaria se acostumbraron a su profesor.

 

-Aquel paisaje era maravilloso.

 
- María se acordó de mí.

 

- El perro mordió al pequeño José en la pierna.

 
- Alonso camina pensativo.

 
- El médico dio la receta al paciente.

 
- El niño está enfermo desde esta mañana.

 
- La niña observaba a los forasteros escondida.

 
- Compré el libro el miércoles pasado.

 
- El jardinero podó todas las plantas del jardín.

 
- Nos estuvimos siguiendo toda la mañana.

 
- El pianista cogió las partituras de la mesa.

 
- Ayer le entregué el paquete.

 
- Le gustan mucho la comida oriental.

 
- Corrió los cien metros en diez segundos.

- Aquellas puertas fueron pintadas por mi padre el viernes
pasado.- El medicamento alivió su dolor.

 
- Hay muchos insectos en esta ropa.

 
- Expón tus razones a la directora

 
- En mi país se vive mejor que en el tuyo.

 
- Tu abuelo tose continuamente.

 
- La ventana fue abierta por mi madre a las siete de la
mañana.

 
- El fuego fue apagado por Javier con un cubo de agua.

 
- Las mesas serán barnizadas por el partero.

 

 Más ejercicios diferentes pinchando aquí

Fuente:

https://iesobardenasreales.educacion.navarra.es/web/wp-content/uploads/2019/12/Repaso-sintaxis-2ESO.pdf 

Sintaxis (1 y 2º ESO)

 - Ana y Laura han llevado bombones a su amiga esta
mañana.

- El regalo fue elegido por mi hermana.

- Pronto regresarán las cigüeñas a la torre.

 
- Aquel viaje fue muy largo.

 
- Vivo en casa con mis padres.

 
- Aquella madrugada nadie oyó sus gritos.

 
- Juan dejó la maleta ayer a su madre.

 

- Alicia maneja el ordenador muy bien.

 
- Mi primo es de Toledo.

 
- Los alumnos de mi colegio preparan emocionados un teatro.

 
- El perro negro parece muy triste.

 
- Mi primo Pedro tiene que ir al médico hoy.

 
- Dieron un premio a la actriz principal.

 
- Juan dedicó la canción a su maestro.

 
- El guía indicó la salida a los visitantes.

 
- Por la mañana añadió un párrafo a su redacción.

 
- Algunos animales son herbívoros.

 
- Muchos animales duermen en invierno

 

- Las mariposas se posaron lentamente sobre las flores.

Fuente:

https://iesobardenasreales.educacion.navarra.es/web/wp-content/uploads/2019/12/Repaso-sintaxis-2ESO.pdf

Sintaxis (3º ESO): Oraciones compuestas coordinadas

 1. Fui al quiosco, pero estaba cerrado.

2. El guardia sacó la libreta e impuso la multa. 

3. ¿Jugamos un rato o tienes prisa? 

4. Me gusta el campo, sin embargo vivo en la cuidad.

5. Desde aquí veo a los niños y oigo su griterío. 

6. No se entretuvieron sino que fueron a sus casas. 

7. No funcionaba el metro ni circulaban los autobuses. 

8. Ella esperaba en la puerta mas él no la vio. 

9. Unos cogieron el autobús, otros se fueron a pie. 

10. Detuvo la circulación e hizo pasar a los niños. 

11. No pararon y se produjo un accidente. 

12. Dificultaban el paso u obstruían la vía. 

13. Era muy generoso o estaba loco. 

14. Cruzaron varios ríos y subieron a los montes. 

15. Ángela sonríe y calla. 

16. ¿Estudias o trabajas? 

17. Godofredo es torpe, pero estudia mucho. 

18. Ayer no me escribiste, no me mandaste mensajes, ni me llamaste por teléfono. 

19. Los alumnos de segundo estudian, se divierten o colaboran con José Carlos.

Fuentes:

http://www.xn--antonioviuales-ynb.com/2021/01/13/oraciones-coordinadas/

Propiedades textuales (esquema) y ejercicios

Buenos días a todos y a todas. Comparto con ustedes un sencillo y aclaratorio esquema en torno a las propiedades textuales. Cópienlo o imprímanlo y péguenlo en su cuaderno (ya haremos ejercicios, no se preocupen). Debajo del esquema iré subiendo algunos ejercicios para entrenar.

- Batería de actividades I

Fuente:

https://lenguayliteraturap.blogspot.com/2018/09/propiedades-del-texto-i.html

Más ejercicios de pronombres (1º ESO)

 1. Escribe el pronombre e indica la clase: personal, demostrativo, indefinido, numeral, interrogativo y exclamativo.

a. ¿Quieres venir a la fiesta conmigo?

b. Estos zapatos son baratos, pero prefiero aquellos.

c. Esto no es nada del otro mundo.

d. ¿Quiénes han acabado la faeina?

e. Ellas viven a la vuelta de la esquina.   

f. Ignacio siempre espera que alguien le ayude.

g. Tengo dos perros, pero me gustaría tener tres. 

2. Batería de ejercicios

Ideas para comentar "Sonatina" de Rubén Darío (4º ESO)

Aquí les comparto algunos comentarios para inspirarlos a escribir el suyo propio. NO se trata de COPIAR los comentarios, sino de tenerlos como modelo para elaborar cada uno el suyo. Recuerden la estructura del comentario poético:

1- Localización

2- Tema

3- Estructura externa (tipología textual razonada, métrica, resumen)

4- Estructura interna (partes)

5- Análisis estilístico (figuras retóricas y finalidad de las mismas, relación y explicación de los contenidos del poema, etc.)

6- Conclusión

AQUÍ LOS COMENTARIOS:

Comentario 1

Comentario 2

Fuentes:

http://lenguasanchi.blogspot.com/2012/02/comentario-de-texto-de-la-sonatina-de.html

Apuntes de métrica española

Apuntes de métrica española

Practica, practica y practica

 Aquí les dejo una página  muy útil para que repasen, ¡ánimo!

1º ESO

2º ESO

Más ejercicios de determinantes y pronombres

 Ejercicio fácil de determinantes

Clasificar determinantes

Clasificar pronombres

Pronombres personales

Completar con pronombres

Test de determinantes y pronombres

Test de pronombres

Fuente:

https://www.dientedeleon.blog/2014/02/determinantes-y-pronombres-interactivos.html